Samur: Alerta y Valora – 4º Primaria C y 1/2 4º Primaria B*

Samur: Alerta y Valora – 4º Primaria C y 1/2 4º Primaria B – 10:00 h. con quién estén*

Objetivos

• Aprender a identificar una situación de emergencia.
• Analizar y prevenir riesgos en el escenario de una emergencia.
• Reconocer el 112 como tfno.único de emergencias y saber cómo llamar.
• La importancia y papel de las redes sociales en el contexto de una emergencia.
• Valorar el nivel de respuesta y la ausencia o no de respiración en un paciente.
• Aprender a actuar ante un paciente inconsciente que respira, haciendo hincapié en la posición lateral de seguridad, su técnica e importancia, y relacionándolo con los conceptos anatómicos vistos en clase.
• Reconocer la uniformidad de un servicio de emergencias como SAMUR-PC.

Temática o contenidos

• Los sistemas municipales de emergencias.
• Guía de actuación ante una emergencia.
• Medidas de autoprotección.
• Llamadas de emergencias: El mensaje, importancia de la alerta temprana.
• Valoración Inicial: Valoración del estado de consciencia.
• Posición lateral de emergencias.

Descripción de la actividad

En esta actividad se explican las situaciones y comportamientos a adoptar al enfrentarnos a una emergencia, haciendo hincapié en la protección y la autoprotección, la búsqueda de un adulto de confianza, la llamada adecuada al 112 y, tras la valoración.

*  Organizado y subvencionado parcialmente por el Dptº de Educación del Ayuntamiento de Madrid correspondiente al su programa “Madrid un libro Abierto”.